【不忘初心牢记使命】我校党委开展“不忘初心、牢记使命”第一专题集中学习研讨

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9月19日，根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求及我校主题教育方案的安排，我校党委组织党委班子成员和处级干部开展第一个专题“践行初心使命”集中学习研讨，深入福安市下白石镇下岐村，实地领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，学习精准扶贫的“下岐经验”，上了一堂特殊的党课。校领导班子成员、副处级领导干部、宁德市委第四巡回指导组成员参加学习。

下岐村，是闽东面积最大的连家船民集中安置点。上世纪以前，该村村民终生漂泊于水上，祖祖辈辈以讨小海为生。“一条破船挂破网，祖孙三代共一舱，捕来鱼虾换糠菜，上漏下漏度时光”是那时渔民贫困生活的真实写照。上岸定居成了下岐村渔民几代人的梦想。

1998年、2000年，习总书记在福建工作期间先后两次深入到下岐村调研，要求实施搬迁造福工程，让渔民上岸居住，强调：“我们不仅使他们搬上来、住下来，还要让他们富起来，真正安居乐业过上好日子。”

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。十多年来，当地党委、政府认真贯彻习总书记的重要指示精神，落实精准脱贫方针，因地制宜，立足海洋经济，大力发展水产养殖、海洋捕捞、商贸服务等多种产业。2018年该村被评为省级美丽村庄。

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在下岐村，我校党员干部重走习近平总书记曾经走过的路，察看该村村庄变化情况，领悟习总书记以人民为中心的执政理念，大家感触良多。林浩云书记感慨，下岐村的发展变化正是习总书记为民初心的生动体现。1987年未搬上岸时村财为零，到去年该村村财收入63万元，农民人均收入20740元，培养出大学生220人。我们宁德职院要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，发扬“弱鸟先飞、滴水穿石”的闽东精神，精准发力、久久为功，做好人民满意的职业教育。

党员干部们也纷纷表示，通过这次走访交流，学习了下岐村在乡村振兴战略中的思路和成效，明确了使命责任，提高了政治站位，在做中学，在学中做，自觉锤炼党性，更加坚定了理想信念。

同日，林浩云书记主持召开主题教育学习研讨会，深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”有关重要论述，结合学习贯彻习近平总书记对宁德工作的重要指示批示精神，按照市委提出“五个想一想”“五个走前头”要求，深入开展学习研，进一步筑牢政治之基、思想之基、群众之基、干事之基、强党之基。

研讨会上，学习了习近平总书记在视察北京香山革命纪念地时的重要讲话精神和《着力践行以人民为中心的发展思想》。与会干部围绕“践行初心使命”主题积极开展交流讨论，大家比学赶超，各抒己见。

林浩云在研讨会带头作了学习体会发言，并强调：集中三个月的主题教育，时间紧、任务重，各党组织要进一步提高思想认识，切实增强抓好主题教育责任感使命感。把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿主题教育始终，持续深入学习领会习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，坚决把思想和行动统一到中央和省委、市委的部署要求上来，紧密结合宁职院实际，增强抓好主题教育的责任感、使命感。要进一步严格标准要求，扎实推动主题教育各项工作任务落实落深落细。坚持更高更严标准，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机融合、贯穿始终；突出问题导向，把学和做结合起来、把查和改贯通起来，扎扎实实推动主题教育各项工作任务落到实处。

林浩云强调，要在理论学习上走前头，除了领导干部为重点外，一般党员干部、党员要以党支部为单位积极开展学习，在完成刚性要求的同时，不断拓展创新，发掘“宁职特色”。同时，要尽心尽责为师生服务，把心贴近师生，除了慰问青年教师、下寝走访听课，还要走进学生社团，努力让师生有更多获得感、幸福感、安全感。要在担当作为上带好头，也要在清正廉洁上作表率，抓好党风廉政和师德师风建设，要统筹兼顾主题教育与当前各项重点工作，两手抓两手都要硬，防止两张皮，要与推进学校改革发展稳定任务结合起来，与五大攻坚任务结合起来，与庆祝中华人民共和国成立70周年结合起来，与推进四大产业、脱贫攻坚、乡村振兴结合起来，以工作的成效来检验主题教育成果，更好地让职业技术教育服务区域经济社会发展。

宁德市委第四巡回指导组副组长徐神宜在指导讲话中肯定了宁德职院在主题教育活动中的取得的阶段性成效。他指出，本次专题学习研讨领导重视、选点精准、内容丰富、形式多样，参会人员发言紧扣主题，切合工作实践，道出了真情实感，起到了很好的示范带头作用。他强调，要进一步细化工作方案，开展学习、调研、检视、整改四项工作，高质量完成规定动作，高标准丰富自选动作，突出学校特色，总结好的经验，确保主题教育落地落实。同时，要强化统筹协调，防止“两张皮”，做到“两不误、两促进”。

自主题教育启动以来，宁德职院迅速把思想和行动统一到中央、省委、市委的部署和要求上来，精心筹备，迅速响应，全面展开，始终不忘“初心”和“使命”，更加坚定建设特色鲜明的高水平职业院校的信心和决心，在更高层次上谋划和推进学校的改革发展。

来源：宣传组

编辑：刘婉婷

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