梦顶山下师恩暖,匠心育人润初心。宁职校园里,课堂教学的循循善诱、实训带教的手把手传技、辅导员谈心的细致入微、富春溪畔设座问学的真挚回响——这些师生共创的日常点滴,积淀成可写、可拍、可传的校园温情,也搭建起教书育人故事记录与传播的稳定平台。
【梦顶山下·“我和我的老师”特辑】
“人们总歌颂轰轰烈烈的师生故事,可大多数的师生情谊,都诞生于平淡日常。”
本期推出教育学院孙荣汛同学的作品《师泽如光,微以致远》。
金秋九月,桂香漫过校园,又是一年教师节。回望踏入大学校园的这段时光,许多画面浮现在脑海。在成长的道路上,老师就像一盏温柔的灯,不喧哗,却稳稳照亮我们前行的路。
曾经以为,大学的师生之间只会剩下课堂上短暂的相遇。来到学校之后我才明白,师恩藏在每一次讲课、每一次答疑,藏在那些不起眼的细碎瞬间里。初入大学,一切都是陌生的,全新的课程、不一样的学习模式,让我一度手足无措。面对晦涩难懂的专业知识,我常常跟不上节奏,内心充满焦虑,不知道该如何调整自己。
记得那一次课后,我鼓起勇气拦住老师,说出自己学习上的困惑。我原本以为老师课后会十分忙碌,只会简单指点几句。可老师停下脚步,耐心地听我把心里的迷茫全部说完。没有责备,也没有敷衍,他条理清晰地帮我梳理学习思路,告诉我大学学习不再是被动接受知识,要学会主动思考,找到适合自己的节奏。他还叮嘱我遇到难题不要堆积,有疑问随时可以找他沟通。那一番话,像一阵暖风,吹散了我心里的慌张。
课堂之上,老师是传道授业的引路人。讲台之上,他把枯燥的知识点讲得生动易懂,会结合生活实例拓展内容,引导我们独立思考。他不会只看重试卷上的分数,更在意我们是否真正学会思考,鼓励我们大胆表达自己不一样的想法。遇到我们提问,无论问题简单或是复杂,都会认真细致地解答,包容我们的浅薄与疏漏。
课堂之外,老师更像一位温和的长辈,关心着我们的成长。不止关注课本知识,也常常提醒我们要平衡学习和生活,关照自己的心态。当我对未来感到迷茫,纠结之后向老师倾诉,他会客观帮我分析利弊,给予中肯的建议。他不会替我们选择前路,却教会我们如何看清方向,拥有直面困难的勇气。
人们总歌颂轰轰烈烈的师生故事,可大多数的师生情谊,都诞生于平淡日常。是讲台上一遍一遍细致的讲解,是作业本上恳切的评语,是迷茫时刻一句真诚的开导,是看见我们进步时,眼里那份由衷的期许。老师把知识倾囊相授,也悄悄教会我们善良、坚持与担当。他们默默耕耘,不求轰轰烈烈的回报,只盼我们可以稳步成长,成为更好的自己。
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。老师给予我们的,不只是书本上的学识,更是看待世界的眼界与面对困境的底气。他们陪伴我们走过青春一程,为我们拨开迷雾,让我们有底气奔赴属于自己的远方。
师恩绵长,无以言表。值此教师节,我想向所有辛勤耕耘的老师道一声感谢。感谢你们的谆谆教诲,感谢你们的温柔包容。往后我会带着老师的教诲踏实前行,不负教诲,不负时光。祝愿所有老师平安顺遂,万事康乐。
作者:教育学院 孙荣汛
【梦顶山下】专栏征稿啦!以笔墨寄情,用光影定格,共绘宁职最美画卷 |
来源:宣传部
编辑:陈露琳 祝子涵
初审:李菲
复审:郑金莲
终审:周宗飞