党建品牌提升行动｜教育学院教师党支部“课程有思政 育人细无声”
教育学院教师党支部精铸“课程有思政，育人细无声”党建品牌，坚持以立德树人为根本，坚持为党育人，为国育才，努力把党的政治优势、组织优势有效转化为学院发展动能，通过品牌创建提升，推动党建工作与学校教育教学高度对接、深度融合，助力学校提质发展。
为推进“课程思政”建设，把思想政治教育贯穿到专业人才培养体系中，让课堂成为课程思政的主阵地，让学生成为课程思政的主角，支部党员教师积极参与教研室课程思政研讨会。老师们结合各自课程教学实际，介绍了自己对于不同课程渗透思政元素的见解与感悟，一致认为要发挥好每门课程的育人作用，提升“课程思政”建设的意识和能力，思政时时宣导，学生内心正能量的种子才会生根发芽。
英语教研室党员老师们坚持育人形式多样化，拓宽学生知识面。利用课前5分钟，通过小组合作方式，开展课程思政课件分享；党员教师王怡利用自己的海外经历，与梦顶微论坛合作推出“一带一路”沿线国家介绍系列讲座，拓宽学生国际视野，讲好中国故事；开设“从文旅融合看‘一带一路’国家与地区概况”等校级公选课，了解国家顶级倡议展示出的大国担当；支部书记吴绍容、党员教师陈小云、徐曦等长期辅导英语社团，开展第二课堂活动，以身作则，亲自参与“爱故乡书院”英语支教服务，以及带领学生前往“爱故乡书院”进行志愿服务。
音乐与舞蹈教研室党员老师们则结合自己的学科特点，在日常的专业教学中，结合音乐和舞蹈的艺术特点，发挥音乐舞蹈课程的思政作用。教育学院学前教育专业的学生们在老师们的指导下，立足区域文化视角，在美丽校园文化区域跳起了傣族孔雀舞，唱响了《九儿》，舞姿在校园绽放，歌声在校园回响，中华优秀传统文化在校园得以传承。
二、以赛促教，提升立德树人成效
2022年6月党员教师陈小云、孙林红、袁新新参加学校课程思政教学能力竞赛比赛，在教学整体设计中充分挖掘各门课程蕴含的思政元素和承载的育人功能，并在课堂教学设计中展现了思政元素、专业知识、能力培养的有效融合，实现“知识传授”和“价值引领”相统一、“教书”与“育人”相统一，充分展示了各自的教学风采，最终分别获一等奖、二等奖、三等
三、重视教研科研，营造学术氛围
为了全面提升支部教师课程思政教学、科研能力，教育学院党政领导班子制定了以教学带科研，以科研促教学的工作思路，通过将教育教学改革与理论创新研究有机结合的方式，既提高了教学水平，又提高了理论素养和学术水平。努力引导教师积极参与课程思政教育教育改革，并将教改经验不断总结、提炼，将其系统化、科学化，使其上升为理论，同时用理论指导教学实践，从而促进教学质量的持续提升。2022年12月教育学院获批校级“课前五分钟”课程思政示范专业1个，示范教学团队2个，示范课程11个，其中由教师支部教师主持的项目多项。
表1. “课前五分钟”课程思政示范教学团队
表2.“课前五分钟”课程思政示范课程
这些教改项目的立项，激发了教师参与教改，开展科研，提升素养，锻炼教学、科研能力的激情。
教育学院教师党支部全体党员教师将严格落实学校《关于印发“课前五分钟课程思政”建设实施方案的通知（试行）》的文件精神，将党建品牌创建与课程思政教学深度融合，努力开创教育学院课程思政教学实践的新局面，助力宁职发展新篇章。
来源：教育学院教师党支部
编辑：王丽思