青春“乡”约 | taptap点点手机版网开展暑期三下乡社会实践活动
公益课堂播春种 青春足迹印大留
支教团以 “安全守护”为主线创新开展系列活动，内容从日常交通安全、防诈防溺水知识普及，延伸至教育资助政策宣讲与普通话推广，形成 “安全 + 成长” 的双轨教育模式。
课堂上，队员们结合乡村生活实际，用方言绕口令化解普通话学习的隔阂，通过安全主题绘画让孩子们直观理解风险防范，以情景模拟宣讲增强自我保护意识。他们耐心引导内向的孩子大胆表达，鼓励腼腆的学生主动分享。
孩子们以画笔为眼，在斑斓色彩中洞察自然与生活的奥秘；借指尖创意，用剪纸、泥塑抒发纯真的内心情绪；更在乡土故事分享中，用熟悉的乡音乡情厚植朴素而深沉的家国情怀。支教队员们始终以专业学识与赤诚热忱，为孩子们轻轻推开一扇眺望世界的窗。
“我的梦想是当一名医生，穿上白大褂，救死扶伤！”“我的梦想是当缉毒警察，让人们都不再受毒品的危害”少年们的眼瞳里跃动着最炽热的光，那是梦想在发芽，当孩子们怀揣梦想走向讲台，他们用稚嫩的言语描绘未来，梦想就像蒲公英的种子飘向远方。
以研学探古迹底蕴，用薪火传文化精神
支教团在大留小学杨敏校长的带领下，怀着崇敬之心步入具有深厚红色文化底蕴的大留记忆馆。
这座展馆依托百年古民居 “如旧修旧”精心打造，黛瓦青砖的传统建筑保留着古香古色的韵味，斑驳的墙面上，泛黄的照片、锈迹斑斑的枪械、手写的革命传单等珍贵史料，无声诉说着这片土地的红色过往，承载着厚重的革命历史。
在讲解员的生动讲述中，支教队员们深入了解了当地群众支援红军、保卫家园的英雄事迹，深刻感受到革命先辈不怕牺牲、艰苦奋斗的精神。大家纷纷表示，将把这份滚烫的红色精神融入课堂教学，通过红色故事分享、革命歌曲传唱等形式，激励学子传承红色基因，在成长路上砥砺前行，让红色血脉在新时代赓续传承。
支教日记里的温度
“站上三尺讲台的那一刻，我们读懂了教育的重量。”从初登讲台时攥紧教案的忐忑，到熟练驾驭课堂的从容，支教队员们在日复一日的付出中，用汗水浇灌希望的幼苗，用真心点亮孩子们眼里的梦想。
队员的支教日记里，字字句句都藏着滚烫的成长：是第一次被清脆的“老师”声唤得红了眼眶的悸动，是听见孩子们举着画纸大声说出“想当医生”“要当科学家”时的热泪盈眶，是深夜备课抬头望见窗外星星时的踏实。
教育从来不是单方面的给予，我们踮脚为孩子们讲述世界的辽阔，而他们用最纯粹的笑容、最真诚的依赖，教会了我们什么是热爱与坚持，让这段双向奔赴的旅程格外珍贵。
《学习汽车构造，探索机械奥秘》
胡超：这次的支教让我收获了成长与温暖，孩子们的求知眼神、点滴进步和灿烂笑容，还有团队协作的默契，都让我难以忘怀，这段经历是我青春里最珍贵的记忆。
《创意小掌柜训练营》
陈骞骞：七月蝉鸣中，我们奔赴乡间课堂。黑板上书写的是知识，孩子们眼中闪烁的是渴望。支教途中，我们用耐心浇灌成长，以温情传递希望。
《舌尖安全，健康饮食》
赵涵宇：支教过程中，我给孩子们讲解食品安全知识，他们的认真回应让我明白：支教不仅是知识的传递，更是用青年的担当守护他们的健康，这让我真切理解了 “守护” 二字的分量。
《情绪魔法绘，脸谱创意秀》
郑玲珊：这次支教活动，是一场心灵的旅程，也是一份满怀希望的责任。当我踏上那片土地，不仅仅是去传授知识，更是去点燃希望的火焰，播撒梦想的种子。
《学习新能源汽车环保知识》
孙振乾：在支教活动中，我向孩子们传授了新能源汽车知识，看到他们对新知识的渴望和好奇，我深刻感受到教育的意义，也在这个过程中收获了成长与经验积累。
《家乡故事百灵，聆听乡土声音》
陈湘研：孩子们从最初的怯生生，到后来热情地喊 “老师好”，四天里的纯真与温暖令人动容。镜头记录下这些美好，传递着爱与希望，也让我找回了简单的快乐和儿时的自己。
《小画家与代言人的奇妙之旅》
陈 可：踏过蜿蜒山路，支教时光如诗般展开。讲台上，孩子们的好奇与憧憬像春日暖阳般明媚；课间的欢笑与他们笔下的画卷，都成了心中最珍贵的记忆。
《魔法植物王国，奇幻之大冒险》
周杰娜：有幸在暑假参与三下乡支教，当一名 “临时老师”。孩子们求知的眼神和灿烂的笑容让我倍感温暖，其实，他们教会我的，远比我教给他们的多。
《福建美拍课，发现福建美》
曾立伟：在支教中教小学生们拍照，这不仅教会了他们实用技能，更让他们学会用镜头发现生活之美，对我而言，是一次极具意义的体验。
《汽车安全卫士，交通安全知识》
陈慰宇：支教让我有了在乡村课堂传递知识的机会，不仅锤炼了自身能力，收获了孩子们的温暖与信任，更让我懂得了责任与坚守的深层意义。
供稿：taptap点点手机版网团委
编辑：郑锦霞
校对：钟小荣
校审：林昌铃