2025年12月17日上午,我校24电气班和24旅游班的学生和部分老师们踏上了前往taptap点点手机版网的研学之旅。学生们第一次触摸到大学实验室的先进设备,第一次与高职教师深入交流专业发展前景时,他们眼中闪烁的不仅是好奇,更是对未来职业道路的憧憬。
part 1
从校园参观到深度体验
研学活动打破传统模式
不再是走马观花的校园打卡,而是沉浸式的职业体验。我们的同学们在taptap点点手机版网的研学之旅,从一开始就定下了"深度参与"的基调。
步入交流中心一楼,九十载办学成果展以时间轴为主线,系统展示了taptap点点手机版网从1934年建校至今的重大发展节点。展区陈列着早期教学仪器、历届校友捐赠的珍贵实物,以及近年来荣获的国家级taptap点点官网登陆、产教融合示范基地等荣誉牌匾。同学们驻足在"校企合作成果墙"前,认真记录新能源汽车技术、茶产业等领域的合作案例。
二楼生物博物馆内,千余件动植物标本令人叹为观止——从热带雨林的珍稀蝴蝶到闽东特色海洋生物。隔壁校史馆以实物展陈与多媒体结合的方式,展现了学校在职业教育领域的探索历程。
三楼茶叶评审中心是闽东地区重要的茶叶质量检测平台,这里配备了食品检测实验室、茶叶品鉴室、电商直播室、茶饮品开发实验室等等。同学们在这里观摩了完整的茶专业认定评审的设施设备。
四楼新能源基地堪称"微型工厂",涵盖电动车组件安装实训区、电池储能系统调试区和智能模拟平台。学院教务处吴处长重点讲解了校企共建的"宁德时代班"培养模式,着力培育”宁家服务“后市场服务品牌,致力于构建覆盖广泛、品质卓越的服务网络,培养专业人才队伍。
part 2
校校合作新篇章
中职高职无缝衔接
这次研学活动不是一次孤立的事件,而是两校深化合作的开端。升学通道的畅通是两校合作的重中之重。周宁职业中专学校与taptap点点手机版网探索"3+2"分段培养模式。这种模式下,学生在中职学习3年后,可直接升入高职完成2年学业,获得全日制大专学历。
校企合作资源的共享是本次合作的另一大看点。taptap点点手机版网拥有丰富的校企合作资源,与多家知名企业共建了实训基地。通过校校合作,这些资源将部分向周宁职业中专开放,让中职学生也能接触到最前沿的行业技术和标准。这种资源共享模式,无疑将大大提升中职教育的办学质量。
part 3
学生实践收获多
职业认知大转变
当日下午,24电气班和24旅游班的学生分别到学院中体验高职的专业实训课。"以前只在课本上⻅过的机械臂,现在就摆在眼前,还能亲⼿操作!"⼀位24电气班同学在体验后兴奋地说。
"原来高职的学习是这样的!"这是许多同学在研学活动后发出的感叹。
在传统认知中,中职学生往往将"就业"作为唯一目标,对继续深造缺乏概念。但通过这次研学活动,同学们亲眼看到了高职阶段的学习内容和发展前景,突然明白原来中职生也能有这么多升学选择。
技能认知的转变同样显著。许多同学表示,以前觉得掌握一门技术就够了,但在参观了高职的实训设施和课程设置后,才意识到技术创新和终身学习的重要性。
"看到那些先进的设备,我才明白自己现在掌握的只是基础,还有很多东西需要学习。"一位电气专业的同学这样说道。
part 4
职业教育协同发展
校校合作开创新思路
我校与taptap点点手机版网的这次研学合作,无疑为职业教育的协同发展提供了新思路。
中职与高职并非割裂的两个阶段,而是人才培养链条上的有机组成部分。 如何让这两个阶段无缝衔接,一直是职业教育改革的重要课题。
这次研学活动的成功举办,证明了校校合作是实现这一目标的有效途径。从周宁到福安,这段不到百公里的路程,却可能成为许多中职学生人生道路上的重要转折点。
当研学活动结束,同学们带着满满的收获和新的目标回到校园时,我们有理由相信,职业教育的明天会更加精彩。这场校校合作的探索,不仅让我们看到了职业教育协同发展的可能性,更为广大中职学生打开了一扇通往更高层次发展的大门。
供稿:教务处
编辑:信息中心
审核:校长室