【干货】最难秋招季就业秘籍——2020年通关加强版

本期内容整理自10月15日吴玉伟老师分享

《就业秘籍：求职简历的内在逻辑》

（图片来源于老师课件）

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目前，秋招激烈地进行着，老师和学生都在不同的战场各自奋战着，学生场内奋勇杀敌，老师场外运筹帷幄。

这次，我们又来给各位老师送利器了，温州商学院大学生心理健康教育与咨询中心主任、全球职业规划师、全球生涯教练吴玉伟老师为大家带来《就业秘籍：求职简历的内在逻辑》，从企业的简历筛选与用人逻辑出发，让老师能够指导学生破解求职秘密，打造完美简历，进而迅速突破求职大关，找到自己心仪的工作。

今天，生涯豆照例将吴玉伟老师讲课内容的概括分享给大家，如果想听完整版的各位，请在后台回复“1015 就业秘籍”，就可以获取完整的听课链接，以及老师提供的扩展资料了！

老师在开头为我们分享了一个故事，说是前不久，央视做了这样一个节目，讲述一个故事，南京大学的两个同一个专业的研究生，一个研究生同时拿到了4个offer，另一个在记者采访他之前还没有拿到一个，这时候我们就想问了，难道他们两个的差距真的有这么大么？

其实他俩的差距并不大，甚至可能没拿到offer的这位同学成绩要好于另一个，那么为什么另一位学生拿到四个offer，这位同学一个也没拿到呢？

吴老师告诉我们，这位拿到多个offer的同学被叫做“面霸”，基本上面试都是稳过，失败率很低，那么问题来了，为什么有的同学可以成为“面霸”，有的同学却在投简历这一关就被刷掉了？这里面的内在逻辑到底是什么？

其实，就业也就是两大鬼门关：简历关和面试关。

在这里，吴老师告诉我们，简历无论怎么写，无非就是两部分内容：基本信息和相关内容。而HR等筛选简历时，看一份简历的时间也就是8秒，就能决定这个简历的去留。

（1）结构化面试

结构化面试的特点是流程非常标准，一般大约就是13分钟，是10+3的模式，也就是说3分钟的自我介绍，加10分钟面试官提出三个问题，一般就是这样标准的面试。

（2）无领导小组面试

无领导小组面试一般是45分钟的面试，通常是6—8个人，我们以8个人为例，它的流程一般是这样的：先给学生一道题目，这个题目或者是左右两难题，或者是排序题，让大家思考5分钟，然后每人轮流发言两分钟，这样就是16分钟，之后自由讨论，在讨论过程中会出现冲突，会明显地显露出每个人的个人特点，一般讨论的时间是20分钟，最后3分钟每个小组推选一个代表，阐述你们小组的观点，一般整个流程下来是45分钟左右。

那么这里也就是说，学生只要过了简历关+面试关，13分零8秒或者是45分钟零8秒，也就意味着他已经过了鬼门关，可以进入到一个企业了。

那么企业招聘的内在逻辑究竟是什么呢？其实很简单，企业需要学生的能力，他的能力能够满足企业，学生需要企业的报酬，企业给的待遇可以满足学生的需求，这就是整个就业的根本逻辑，达成这个双选就成功了。

那么这里有一个问题了，企业需要和学生一起共事，就能看出学生的能力，但是如果学生在进入企业之前，企业如何知道他的能力到底如何呢？这就是通过简历和面试。

无论这个学生的能力怎么样，只要在简历的8秒和面试的13分钟/45分钟表现的有能力，他就可以进入一个企业，当然了，一个人的简历和面试的能力，和他本身的能力高度相关，这个也是事实。

那么企业看简历包括面试，到底在选择学生的什么能力呢？我们先来看看岗位的胜任力模型，看看企业需要什么样的能力。

（1）岗位的胜任力模型

每一个岗位都有一个胜任力模型，企业会用不同的形式展现这个胜任力的内容。

初级的企业：会写文字型的胜任力模型，比如招聘网站我们常见的岗位要求，学历、经验那些信息等。

高级的企业：会用图形类型的胜任力模型，比如三角形、洋葱模型等，来表现他们所想要的能力。

但是无论他们用文字还是图形，他在意的所有能力，实际上就是三种能力：

一个企业在面试一个学生的时候，就是要看他的身上有没有这三种词：有没有名词、动词和形容词，如果有，这些词和他所想要的能力是否相符合，如果符合，那基本可以确定是企业想要的人。

（2）如何在简历中表达这些能力

那么这些知识、技能以及特质如何在短短的简历中表现出来呢？我们也先分成三类来看：

这三个归纳到一起就是故事，整个简历就是在表达个人故事，简历要把个人的精彩故事展现出来，就能顺利通过简历筛选的8秒，而面试其实就是口语版的简历，把简历的故事在面试中讲好，就能最终通过面试。

那么企业想要什么样的简历我们看过了，现在我们来看看，到底简历应该如何写，才是企业想要的简历。

通常，企业喜欢看“三三模式”的简历，对这一类简历好感度很高。什么是“三三”呢？

这个“三三模式”也可以扩展成“三一三模式”  这个“一”就是可以介绍一下学生写的这个公司的情况，如下图，第一句话就介绍了所在公司的实力：

并且，在简历的故事阐述中，一定要用企业需要的名词、动词和形容词，以及最好用数据说话，因为有数据就能体现出这个事情做得很扎实，会给你的简历增值。

注意，写简历的时候，学生需要把一些比较口语、日常的语言用专业的词汇和语言组织表达出来，例如挨个敲门问其他学生是否购买某产品，就应该是深入调研高校学生用户市场需求，这样的简历才是企业喜欢的简历。

再复杂的简历，也无外乎是以下的框架：个人基本信息、教育背景、实践经历以及奖励与证书，如下图：

那么书写简历的内在逻辑是什么呢？实际上，任何一个简历都是由五个步骤构成的：

其实，求职就是一个自我修炼的过程。

最后，老师告诉大家，按照马克思主义哲学来讲，任何一个事物都有它的内在发展规律，而我们找到这个规律，其实就是找到了方法和套路，如果你坚持在方法和套路上努力，你就会发现不可思议的奇迹。

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