师生共读《摆脱贫困》（四）：从畲乡实践悟民族团结之道

6月3日，马克思主义学院组织习近平新时代中国特色社会主义思想读书社成员，开展第四期师生共读《摆脱贫困》活动。王娣老师导读《巩固民族大团结的基础——关于促进少数民族共同繁荣富裕问题的思考》。

王娣老师围绕“民族工作意义、脱贫战略、干部培养、文化传承、党的领导”五大核心，从畲族群众革命年代护佑闽东革命火种的红色历史，到赤溪村“输血”转“造血”的脱贫蝶变，再到猴盾畲歌、虎头水蜜桃等特色产业实践，系统阐释“民族团结是发展基石”的深刻内涵。现场还展示了学校近年服务畲乡的成果：畲银技艺入选省级传承基地、师生助力“三月三”文化节直播、开展乌饭树资源调研等，校地协同育人成效显著。

研讨聚焦“市场导向与资源转化——畲药产品的突围之路”这一主题。针对南岩村畲药手串、药皂等产品“辨识度低、销量不稳”现实困境，师生结合《摆脱贫困》中“走市场—技术—资源结合的路子”的论述，现场开出“对症药方”：精准锚定消费需求，补足市场调研短板；发挥学校专业优势，优化产品设计与直播内容；嵌入文旅消费场景，实现资源向产业转化。

本次活动是学校深化本土化思政教学的重要实践。下一步，马克思主义学院将持续深挖闽东本土案例，引导青年学生铸牢中华民族共同体意识，为闽东发展贡献更多青春力量。

来源：马克思主义学院

编辑：陈露琳 黄洁

初审：陈芳

复审：郑金莲

终审：周宗飞