taptap点点手机版网“三茶新语”先锋实践团赴武夷山开展暑期“三下乡”社会实践

为深入学习贯彻习近平总书记关于“三茶统筹”重要指示精神，7月4日至6日，taptap点点手机版网马克思主义学院、茶学院师生组成"三茶新语”先锋实践团，赴武夷山市开展“解码‘三茶’统筹，新语兴乡村”主题社会实践。师生们依托学校全国“三茶统筹”产教融合共同体建设资源与学校双高专业群建设契机，将思政课堂搬进茶园、企业与文化现场，在行走中感悟思想伟力，在调研中厚植家国情怀。

实践团首站来到武夷山市星村镇燕子窠生态茶园。2021年3月，习近平总书记在这里察看春茶长势，强调“要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇大文章，坚持绿色发展方向，强化品牌意识，优化营销流通环境，打牢乡村振兴的产业基础”。师生们循迹而行，实地体验茶园生态种植模式，学习武夷岩茶发展历史，感受传统茶厂在坚守工艺的同时引入现代科技的创新发展之路。茶园里，生态种植的绿色理念与科技赋能的现代气息交相辉映，让师生对“绿水青山就是金山银山”的发展理念有了更加真切的体会。在随后的“三茶统筹”展示馆，队员们化身宣讲员，为往来游客讲解茶专业知识，将课堂所学转化为服务社会的实际行动。

在武夷山市茶场，实践团追寻学校创始人张天福老校长的足迹。1938年，张天福率队迁址于此，成立福建省农业改进处茶业改良场并任场长。师生们驻足凝视“918”揉茶机等珍贵遗存，在历史回响中感悟茶界泰斗“建教合一、学以致用”的办学初心。

实践团来到武夷山桐木关，拜访福建省非物质文化遗产（正山小种红茶制作技艺）代表性传承人、金骏眉首泡制作人梁骏德及其传承人梁添梦。在传统制茶青楼，师生们沿梯而上，仔细观察工序布局，并就传统工艺与现代标准化生产之间的平衡、非遗技艺的活态传承等话题与传承人展开了深入探讨。通过实地调研，同学们对“茶科技”如何赋能“茶产业”、“茶文化”如何滋养“茶品牌”有了更加具象的认知，也更加深刻地领会到每一杯好茶的背后，既是自然的馈赠，更是一代代茶人匠心守护与文化赓续的结晶。

实践团走进朱熹故里五夫古镇，开展朱子文化探究活动。武夷山是世界乌龙茶和红茶的发源地、“万里茶道”的起点，茶文化与朱子文化在这里交融共生。同学们在朱子讲学遗址前驻足思索，感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴。

在中华武夷茶博园——这座以“武夷茶魂”为主题的文化园区，集中展示了武夷茶的历史渊源、制作技艺和茶俗风情。师生们穿行于茶文化历史长廊，透过历代茶诗茶文与现代产业变迁，沉浸式领略武夷茶文化的博大精深。

在茶百戏研究院，福建省非物质文化遗产茶百戏代表性传承人章志峰讲述了自1983年起，历经数百次实验室终在2009年成功复原这一千年绝技的艰辛历程。他叮嘱学子：“非遗传承不止于技艺，更在于守住文化根脉。”在章老师的指导下，同学们亲身体验了炙茶、碎茶、碾茶、罗茶、注汤、击拂等完整点茶工序，在亲手操作中感受宋代点茶法的精妙与匠心。

实践团先后走访了武夷星茶产业学院、武夷山市响岩茶叶有限公司和泊信斋茶业三家优秀校友企业。在品茗座谈中，2017级校友童玲茜及蔡志平、章金旺等校友分享了求学经历以及扎根茶产业一线的奋斗故事。这些故事，正是习近平总书记1999年致福安师范学校建校60周年贺信中“培养更多的优秀人才”殷切希望的生动注脚。从校园走向田野、从课堂走向产业，宁职学子正以实际行动书写着属于自己的青春答卷。

三天的社会实践虽短，但却意义深远。师生们用脚步丈量茶山沃土，用心灵感悟“三茶统筹”的时代伟力，让专业知识在实践中“活起来”。同学们纷纷表示，要以此次社会实践为契机，将“小我”的青春奋斗融入“大我”的时代洪流，在乡村振兴的火热实践中受教育、长才干、作贡献，奋力书写挺膺担当的青春篇章。

来源：马克思主义学院

编辑：陈露琳 祝子涵

初审：陈芳

复审：郑金莲

终审：周宗飞