暑期社会实践丨教育学院“青春筑梦支教行，推普赋能乡村兴”暑期社会实践活动（二）
7月3日，教育学院“蒲公英”志愿实践队的志愿者们在溪柄镇中心小学开启了第二天的支教之旅。秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，志愿者们以饱满的热情和专业的素养投身支教工作，旨在为乡村孩子们带来丰富的知识与温暖，拓宽孩子们的视野，助力乡村教育发展，用实际行动践行新时代青年的责任与担当。
当日，志愿者们精心准备的特色课程精彩纷呈。在朗诵课《如果》中，以趣味绕口令作为课堂的“开胃菜”，迅速点燃了课堂气氛。孩子们争先恐后地挑战绕口令，清脆的童音在教室里此起彼伏，欢笑声不断。随后，志愿者们深入讲解朗诵知识，从句子的停连技巧，到重读轻读的把握，再到语音语调的运用，循循善诱。孩子们认真聆听，积极模仿，在朗诵实践中感受语言的魅力，这不仅提升了孩子们的语言表达能力，也有力地推动了普通话的推广，让规范用语的种子在孩子们心中生根发芽。
而绘画课《会说话的字》同样亮点十足，志愿者们大胆创新，将课堂主动权交给学生，鼓励孩子们用不同的图画代表字词意思，表达出一句完整的话或诗词。在创作过程中，孩子们充分发挥想象力和创造力，一幅幅充满童趣与创意的作品跃然纸上。他们用独特的视角和画笔诠释对文字的理解，在绘画与语言的交融中，加深了对文字的认知，也提升了语言文字运用能力，实现了推普与美育的有机结合。孩子们纷纷表示，这样的课堂有趣又有意义，让他们学到了很多新知识，收获了满满的快乐。
对于志愿者们而言，第二天的支教经历是珍贵的成长财富。他们在与孩子们的互动中，收获了纯真的笑容与信任，也更加深刻地体会到支教的意义与价值。每一次耐心解答、每一个鼓励的眼神，都让他们感受到教育带来的温暖与力量。志愿者们表示，接下来将认真总结第二天的教学经验，根据学生的反馈和实际情况，进一步优化课程设计，精心筹备教学内容，为接下来的支教课程做好充分准备，力求继续为孩子们带来更加优质、有趣的课程，陪伴孩子们度过充实而有意义的支教时光，在溪柄镇中心小学留下更多美好的回忆。
来源：教育学院
编辑：雷佳琪