暑期社会实践丨教育学院“青春筑梦支教行，推普赋能乡村兴”暑期社会实践活动（六）
7月7日，教育学院“蒲公英”志愿实践队暑期社会实践活动顺利收官。实践期间，队员们以推广普通话为纽带，在与孩子们的朝夕相处中，收获了课堂之外的成长，也为乡村注入了青春活力。
实践期间，队员们紧扣 “教育赋能与语言推广” 核心任务扎实开展工作。在溪柄镇中心小学精心开设音乐课、朗诵课等多元化课程，为孩子们的暑期生活增添了别样色彩。同时，队员们分组入户推进普通话推广与调研工作：向村民发放推广普通话宣传单，结合日常场景讲解普通话在政策理解、对外沟通、求职就业中的重要价值；通过问卷调查与面对面访谈，系统收集不同年龄段居民的语言使用习惯、熟练程度及学习需求。经梳理分析，实践队基本掌握当地语言现状：青少年群体因教育普及与网络接触，普通话应用能力较强；中年群体沟通流利但使用频率较少；老年群体多能听懂但表达不畅；多数村民明确表示有提升普通话水平的意愿。
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离别之际，溪柄镇中心小学的孩子们将纯真心意凝于笔端，写下一张张温暖的明信片：“谢谢老师们这几天给我们上课，让我增长知识”“老师们耐心教我们折纸、写中国字……我希望下次还能上你们的课”……稚嫩的字迹里，有课堂收获的欣喜，有不舍离别的牵挂，更有对未来的小小约定。这些承载着真情的卡片，成为志愿者与孩子们之间最珍贵的纽带。
通过此次暑期实践活动，我院学子的社会实践能力与服务意识得到提升，他们对乡村发展的认知与青年担当精神有所增强，更在与村民的深度互动中，深化了对 “从群众中来、到群众中去” 的理解。在未来的日子里，他们将带着实践中的收获与感悟，把所学知识与基层需求紧密结合，以更饱满的热情投身于学习和实践中，用青春力量持续为乡村振兴贡献智慧与力量，让青春之花在服务人民、奉献社会的实践中绚丽绽放。
来源：教育学院
编辑：叶冰洁
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